Педагогический коллектив
В ДОУ сложился творческий, работоспособный коллектив, в котором есть опытные педагоги и инициативные специалисты.
Цель развития ДОУ в 2018-2019 учебном году - повысить качество образования и воспитания в ДОУ через внедрение современных педагогических технологий, способствующих самореализации ребёнка в разных видах деятельности.
Приоритетное направление: осуществление художественно-эстетического развития воспитанников с учетом регионального компонента.
Задачи:
1.Обеспечение эмоционального благополучия воспитанников посредством здоровьесберегающих технологий.
2.Развитие речи дошкольников через различные виды деятельности в условиях ФГОС
-ознакомление с художественной литературой;
-театрализованная деятельность;
-сюжетно-ролевая игра;
-экологическое воспитание.
3.Оптимизация деятельности в ДОУ по ознакомлению с искусством (учесть региональный компонент: художники, поэты родного края).
-разработать систему занятий по ознакомлению с живописью
-разработать электронные альбомы по ознакомлению дошкольников с произведениями искусства, с архитектурой большой и малой Родины.
По штатному расписанию 28 педагогов привлечены к педагогической деятельности. Педагогический процесс обеспечивают следующие педагоги: 1-старший воспитатель, 22 воспитателя, 1-учитель-логопед, 1-педагог-психолог, 2-музыкальных руководителя, 1-инструктор по физической культуре.
В дошкольной образовательной организации ведется систематическое повышение квалификации. Курсы повышения квалификации в этом учебном году прошли 10 педагогов (Павлова Л.В., Сорокина О.С., Кузьмичева Л.А., Заикина Т.В., Титушина В.П., Савина А.А., Байбекова М.З., Киселева О.Н., Шишикина Н.П., Лонькина С.В.)
В настоящее время педагогический коллектив МБДОУ внедряет в работу современные педагогические технологии, направленные на реализацию ФГОС ДО. Педагоги МБДОУ при построении образовательного процесса учитывают позицию ребенка, содействуют становлению ребенка как личности.
Педагоги нашего детского сада активно внедряют в практику своей работы
здоровьесберегающие, игровые технологии, а также:
- технологию нравственно-патриотического воспитания;
- технологию музейной педагогики;
- технологию проектной деятельности.
В МБДОУ организована деятельность по аттестации педагогических кадров. В 2018/19 учебном году педагог-психолог Сладкина О.А. подтвердила высшую категорию; старшему воспитателю Барановой С.П., музыкальному руководителю Дунаевой Н.А., воспитателю Луговцевой Т.А. присвоена высшая категория; воспитателю Шишикиной Н.П. - I категория.
В работе с педагогическими кадрами, для повышения их профессиональной компетенции, запланированы разнообразные методические мероприятия: педагогические советы, консультации, семинары, практикумы, предусмотрено участие педагогов в работе районных методических мероприятий.
Имеется план по самообразованию педагогов с практическими выходами, его педагоги выполнили полностью.
В течение учебного года педагоги участвовали в муниципальных мероприятиях.
Воспитатель Яшникова Е.Ю. стала участником конкурса педагогического мастерства на лучший «Урок нравственности».
Воспитатель Заикина Т.В. стала лауреатом конкурса «Педагог года - 2019» в номинации «Воспитатель года 2019».
Также педагоги ДОУ посещали методические объединения района.
22 ноября 2018г на базе нашего ДОУ состоялся районный семинар для учителей-логопедов «Развитие языковых компонентов у детей с ОНР в условиях логопункта с использованием различных методов и приёмов». Логопед ДОУ Блинова Е.В. показала открытое занятие «Прощание с осенью».
Наши педагоги с воспитанниками в течение года участвовали в конкурсах разного уровня, имеем призовые места.
Детский сад вел активную работу с родителями. Систематически вовлекали их в жизнь детского сада. В детском саду стало хорошей традицией проведение различных совместных акций и конкурсов родителей и детей: «Волшебный сундучок осени», «Новогоднее чудо», «Все цветы для мамы», акция «Птичья столовая». Инструктор по физической культуре проводит совместные с родителями спортивные праздники к Дню матери, к 23 февраля.
Для реализации годовых задач (Развитие речи и ознакомление с искусством) коллектив ДОУ проводил целенаправленную и систематическую работу, в течение учебного года были проведены следующие мероприятия:
- 3 педагогических совета: «Музыка в повседневной жизни детского сада», «Педагогические условия художественно – эстетического развития детей дошкольного возраста в ДОУ. Региональный компонент в образовательной программе», «Речевое развитие дошкольников»;
- открытые просмотры НОД:
муз. руководитель Дунаева Н.А. - «Классика осени»,
Онушкина Э.И. - «Сказка в музыке» (по мотивам сказки В. Сутеева), Титушина В.П. – «Художники Сергиева Посада: Н. И. Барченков»,
Лонькина С.В. – «Скульптура»,
Байбекова М.З. - «Поэзия родного города»,
Бурова Т.Б. - «В гостях у художника»,
Корниченкова А.В. - НОД по программе «Добрый мир»,
Кравец Л.С.– «Натюрморты в картинах художников Сергиева Посада», Кузьмичева Л.А. - «Знакомство с творчеством художника -иллюстратора В. Сутеева»,
Злати Н.В. - Знакомство с художником-иллюстратором Ю. А. Васнецовым, Зуева Е.Ю. - «Знакомство детей с творчеством художника Е. И. Чарушина», учитель-логопед Блинова Е.В. - «Цветы»;
- встречи с художниками Сергиева Посада: Морозовым В.Е., Багровым Ю.В.;
- встречи с поэтами родного города Г.Н. Ключниковой, М.Н. Бажановой, О.Н. Киселевой;
- посещение выставок художников Сергиева Посада;
- мастер-классы в музее «Конный двор», в музее при фабрике «Богородская игрушка»;
- участие в творческих вечерах поэтов города;
- проделана большая предварительная работа перед каждым выходом в социум.
В системе велась работа по речевому развитию детей. В группах оборудованы речевые и книжные центры с необходимым дидактическим материалом. Воспитатели применяли различные методики и технологии. Педагоги через дидактические игры не только знакомят детей с окружающим миром, но и обучают правильному звукопроизношению, выполнению игровых заданий, способствующих речевому и интеллектуальному развитию. Воспитатели Евланова И.С., Корниченкова А.В., Шишикина Н.П. активно используют в своей работе приемы мнемотехники. Все педагоги ДОУ планировали работу, учитывая возрастные особенности детей, общие психические и речевые возможности ребенка. Образовательная деятельность педагогов включала все составляющие обучения родному языку: формирование звуковой культуры речи; обогащение, закрепление и активизация словаря; формирование грамматического строя речи; развитие связной речи; формирование элементарного осознания некоторых языковых явлений.
Обогащению словаря способствовали образовательные проекты и проекты в рамках регионального компонента по ознакомлению с поэтами и художниками родного города. На занятиях с использованием картин, выставках художников педагоги расширяли запас слов у детей, чтобы они могли свободно называть изображенное художником.
С целью выявления талантливых детей и создания условий для их самореализации, развития исполнительской культуры детей дошкольного возраста, в марте 2019г в ДОУ прошел конкурс инсценировки сказки, а в феврале прошел конкурс чтецов «Мои любимые стихи», также воспитанники ДОУ приняли участие в муниципальном фестивале «Пусть душа остается чиста» (памяти Н. Рубцова) в номинации «Художественное чтение» и стали победителями, заняв I, II и III места.
Методическая служба в МБДОУ представлена в лице старшего воспитателя Барановой С. П.
Выводы: Качественный и количественный состав педагогов в ДОУ соответствует требованиям осуществления воспитательно-образовательного процесса. Деятельность коллектива ДОУ в течение 2018-2019 года была разнообразной и многоплановой. Достигнутые результаты работы, в целом, соответствуют поставленным в начале учебного года цели и задачам.
Вся работа детского сада строилась на установлении детско-родительско - педагогического партнёрства, объединении усилий для развития и воспитания детей, создании атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.
На следующий учебный год поставлены следующие цель и задачи.
Цель: создание образовательного пространства, направленного на непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
Задачи:
1.Содействие развитию творческих способностей дошкольников посредством театрализованной деятельности.
2.Развитие познавательной активности детей. Формирование мыслительных способностей дошкольников. В рамках решения данной задачи необходимо дать ребенку в интересной форме следующие знания:
- о различных объектах, явлениях и их свойствах (количество, цвет, размер, функциональность;
- о пространственно-временных и причинно-следственных связях;
- о природе, многообразии народов и стран, о планете Земля, которая является домом для всего человечества.
Куратором группы «Я познаю мир» (изучение различных объектов) назначается Луговцева Т.А., помощниками Зуева Е.Ю., Титушина В.П.
Куратором группы по теме «Планета Земля» назначается Сладкина О.А., помощником Бурова Т.Б., (охватываются 3 старшие группы).
Куратором группы «Многообразие народов и стран», «Народные традиции» назначается Савина А.А., помощниками Дунаева Н.А., Яшникова Е.Ю.
Блинова Е.В. назначена ответственной за проект «75-я годовщина великой Победы». В этом проекте будут мероприятия не только для воспитанников, но и для педагогов.
Руководящий состав
